西柏坡，作为中国革命胜利前夕的“最后一个农村指挥所”，见证了中国共产党领导人民走向胜利的关键转折。西柏坡干部学院依托这一厚重的红色历史资源，已成为党员干部传承革命精神、锤炼党性修养的重要基地。在当前加快教育现代化、建设教育强国的时代背景下，如何将西柏坡所蕴含的红色基因与高等教育有机结合，特别是提升高校党员干部的理想信念与育人能力，成为一项兼具历史意义与现实紧迫感的课题。
一、西柏坡精神的当代启示：从“赶考”到“育人”
西柏坡时期形成的以“两个务必”为核心的西柏坡精神，是中国共产党人宝贵的精神财富。它不仅是对革命胜利经验的总结，更是对长期执政的深刻警示。对于高校而言，这一精神启示我们：教育工作者，尤其是党员干部，必须始终保持清醒的头脑和奋进的姿态，不忘“为党育人、为国育才”的初心使命。
当前，我国高等教育正处于内涵式发展的关键阶段，面临着培养担当民族复兴大任时代新人的历史任务。将西柏坡精神融入高校党员干部教育培训，就是要引导他们从革命历史中汲取智慧和力量，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在面对各种社会思潮与复杂环境时，能够坚守立德树人的根本任务，以“赶考”的清醒和坚定，答好新时代的“育人考卷”。
二、红色基因融入高等教育的实践路径
西柏坡红色教育培训为高校提供了鲜活的教育资源和创新的教学模式。其结合点主要体现在以下几个方面：
第一，在理想信念教育上铸魂。 高校可以组织党员干部赴西柏坡开展沉浸式、体验式教学，通过参观旧址、重温入党誓词、聆听专题报告、开展情景党课等形式，深刻感悟老一辈革命家坚定的理想信念和非凡的政治智慧。这种基于真实历史场景的教育，远比单纯的理论灌输更具感染力和说服力，有助于筑牢信仰之基，补足精神之钙。
第二，在师德师风建设上固本。 “两个务必”所倡导的优良作风，与新时代教师队伍建设的“四有”好老师标准高度契合。通过西柏坡精神的学习，引导高校教师，特别是党员教师，自觉抵制浮躁之风，潜心教书育人，发扬艰苦奋斗精神，恪守学术道德和职业操守，以高尚的人格魅力和学识风范感染学生。
第三，在课程思政与教学改革中赋能。 西柏坡精神中所蕴含的战略思维、忧患意识、群众路线、纪律观念等，可以有机融入哲学社会科学、甚至自然科学相关课程的教学中，丰富课程思政的内涵。同时，革命年代克服重重困难、依靠群众智慧取得胜利的历史，也能启发教育教学方法的创新，鼓励探索更贴近学生、更富有成效的育人模式。
第四，在服务国家战略中践行。 西柏坡时期，党的工作重心从农村转向城市，预示着建设新中国的开始。今天，高校的“重心”则在于服务国家创新驱动发展、乡村振兴等重大战略。高校党员干部通过学习西柏坡精神，能够强化战略思维和责任担当，带领师生将论文写在祖国大地上，把科研成果应用到现代化建设的伟大事业中。
三、结合时政视角：为新征程凝聚育人力量
当前，全党全国各族人民正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并对教育、科技、人才工作作出“三位一体”的战略部署。在这一时代背景下，西柏坡红色教育培训被赋予了新的内涵。
一方面，面对世界百年未有之大变局加速演进，意识形态领域的斗争复杂严峻，高校作为思想文化前沿阵地，更需要通过红色基因的传承，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。西柏坡精神中“敢于斗争、敢于胜利”的气魄，正是激励师生在复杂局面中保持定力、奋勇前行的精神动力。
另一方面，全面从严治党不断向纵深发展，对高校党的建设提出了更高要求。将西柏坡时期的纪律建设经验、民主集中制原则学习好、运用好，有助于加强高校党组织的政治功能和组织功能，营造风清气正的政治生态和育人环境，确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。
结语
西柏坡干部学院所承载的，不仅是一段光辉的历史，更是一股穿越时空、历久弥新的精神力量。深入探讨并实践西柏坡红色基因与现代高等教育的结合，不是简单的历史回溯，而是面向未来的战略奠基。它要求高校党员干部率先垂范，将红色血脉中的忠诚品格、为民情怀、奋斗精神和自律意识，转化为办好人民满意教育、培育时代新人的实际行动。唯有如此，高等教育才能在传承与创新的辩证统一中，真正担负起为民族复兴提供人才支撑和智力支持的历史重任，走好新时代的“赶考”之路。
西柏坡干部学院官网 陈娟
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